একদল শিক্ষার্থীর নেতৃত্বে বিক্ষোভের পর শিক্ষা মন্ত্রণালয় ২০২৪ সালের উচ্চ মাধ্যমিক সার্টিফিকেট (এইচএসসি) ও সমমানের পরীক্ষা বাতিলের ঘোষণা দেয়। দেশজুড়ে, জনসাধারণ এই আবেগপ্রবণ সিদ্ধান্তে হতাশ। অনেকেই প্রশ্ন তুলছেন যে এই ধরনের চরম পদক্ষেপ নেওয়ার আসলেই প্রয়োজন ছিল কি না।
দেশে চলমান রাজনৈতিক উত্তেজনার কারণে প্রাথমিকভাবে এইচএসসি পরীক্ষা স্থগিত করে ১১ সেপ্টেম্বর করা হয়। জুলাই জুড়ে শিক্ষার্থীদের সহ্য করা আঘাতমূলক অভিজ্ঞতা এবং পূর্ববর্তী সরকারের পতনের পর অস্থিতিশীলতার পরিপ্রেক্ষিতে, পরীক্ষা পুনরায় শুরু করার জন্য অতিরিক্ত প্রস্তুতির সময় অপরিহার্য ছিল।
শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের শিক্ষার্থীদের প্রস্তুতির জন্য এক মাসের বেশি সময় দেওয়ার বিষয়টি চিন্তাভাবনাপূর্ণ বলে মনে হচ্ছে, কারণ হাসিনা প্রশাসন ৫ আগস্ট চলে গেছে এবং অন্তর্বর্তী সরকার তিন দিনের মধ্যে দায়িত্ব নিয়েছে। ফলে এ অবস্থায় শিক্ষার্থীদের দাবিগুলো কম যৌক্তিক মনে হচ্ছে।
এটা স্বীকৃত যে, অন্যান্য ছাত্রদের মত, HSC ২০২৪ ব্যাচের অনেকেই সক্রিয়ভাবে জুলাইয়ের বিক্ষোভে অংশ নিয়েছিল, কিছু গুরুতর আহত হয়েছিল। এমনকি যদি আমরা ধরে নিই যে, সবচেয়ে খারাপ পরিস্থিতিতে, এই ছাত্রদের মধ্যে ১০,০০০ জন আহত হয়েছিল এবং সময়মতো পরীক্ষায় উপস্থিত হতে সমস্যা হতে পারে, এই সংখ্যাটি এখনও মোট পরীক্ষার্থীর ১% এরও কম প্রতিনিধিত্ব করে, যার সংখ্যা প্রায় দেড় মিলিয়ন।
আহত শিক্ষার্থীদের জন্য বিশেষ ব্যবস্থা করার সময় মন্ত্রণালয় বাকি ৯৯% শিক্ষার্থীদের জন্য নিয়মিত পরীক্ষার সময়সূচী চালিয়ে যাওয়ার অনুমতি দিয়ে থাকতে পারে। কিন্তু পুরো পরীক্ষা বাতিল করা ছিল আশ্চর্যজনক সিদ্ধান্ত। তদুপরি, ঢাকা শিক্ষা বোর্ডের চেয়ারম্যান জোর দিয়েছিলেন যে কিছু অঞ্চলে পরীক্ষার প্রশ্ন ফাঁস হয়েছে যেহেতু তারা বিক্ষোভের আগে নিকটবর্তী ব্যাংকগুলিতে দেওয়া হয়েছিল। এমনকি যদি এটি সঠিক হয়, পরীক্ষাগুলি এখনও চলতে পারে কারণ মন্ত্রণালয়ের কাছে এখনও এক মাস আছে নতুন সেট প্রশ্ন তৈরি ও প্রচার করতে।
ইংরেজি, বাংলা এবং আইসিটি সহ সাধারণ বিষয়ের সব পরীক্ষা ইতিমধ্যেই শেষ হয়েছে। অবশিষ্ট পরীক্ষাগুলি প্রাথমিকভাবে গোষ্ঠীগত বিষয়, যা ছাত্রদের তাদের অধ্যয়নের নির্দিষ্ট ক্ষেত্রের দক্ষতা মূল্যায়নের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। ঐতিহ্যগতভাবে, গ্রুপ বিষয়গুলিকে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পরীক্ষা হিসাবে দেখা হয়, কারণ পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি পরীক্ষার মূল ফোকাস হল ছাত্ররা এই মূল শাখাগুলিতে কতটা ভাল পারফর্ম করে। পরীক্ষা বন্ধ হয়ে গেলে এই গুরুত্বপূর্ণ ক্ষেত্রগুলিতে তাদের দক্ষতা মূল্যায়ন করা কঠিন হবে।
ছাত্রদের দুটি বড় গ্রুপ এই সিদ্ধান্তের দ্বারা মারাত্মকভাবে প্রভাবিত হবে। প্রথম গ্রুপে এমন ছাত্র রয়েছে যাদের এসএসসি পরীক্ষায় খারাপ একাডেমিক রেকর্ড রয়েছে। এই ছাত্রদের জন্য, এইচএসসি পরীক্ষা প্রায়শই তাদের একাডেমিক দক্ষতা প্রদর্শনের একটি গুরুত্বপূর্ণ দ্বিতীয় সুযোগ, কারণ তাদের প্রস্তুতির জন্য অতিরিক্ত দুই বছর আছে। মন্ত্রক স্পষ্টভাবে বলে নি যে বাকী পরীক্ষাগুলি কীভাবে গ্রেড করা হবে, তবে এটি তাদের পক্ষে অন্যায় হবে যারা গত দুই বছরে ভাল হওয়ার জন্য অনেক প্রচেষ্টা করেছে যদি তারা তাদের মতো বিষয়-ম্যাপিংয়ে ফিরে যায়। ২০২০ সালে। তাদের প্রতিশ্রুতি এবং কঠোর পরিশ্রম অপ্রশংসিত হতে পারে।
ঝুঁকিতে থাকা দ্বিতীয় গোষ্ঠীর মধ্যে সেই শিক্ষার্থীরা অন্তর্ভুক্ত যারা এসএসসির পর তাদের একাডেমিক স্ট্রিম পরিবর্তন করেছে। একজন শিক্ষার্থী যে বিজ্ঞান স্ট্রীমে তাদের এসএসসি শেষ করেছে এবং তারপরে মানবিক বিভাগে চলে গেছে, উদাহরণস্বরূপ, তাদের গ্রেডগুলি কীভাবে গণনা করা হবে তা নিয়ে অনিশ্চিত।
আমি আমার বিশ্ববিদ্যালয়ের একজন জুনিয়রকে জানি যে ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা থেকে ২০২০ সালে অটো-পাস পেয়েছিল। তিনি পদার্থবিদ্যা, রসায়ন এবং গণিতের মতো বিষয়গুলিতে এসএসসিতে ৫ এর একটি জিপিএ অর্জন করেছিলেন এবং তারপরে, অটো-পাস সিস্টেমের অধীনে, তিনি নাগরিক বিজ্ঞান, অর্থনীতি এবং ইতিহাসের মতো সম্পূর্ণ অন্যান্য বিষয়ে ৫ জিপিএ পেয়েছিলেন। স্পষ্টতই, মূল্যায়ন পদ্ধতিটি অস্পষ্ট এবং সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা বর্জিত, যা শিক্ষাগত কাঠামোর ব্যাপক বৃদ্ধিকে বিপন্ন করে।
কোভিড-১৯ মহামারীর বৈশ্বিক ধাক্কার কারণে ২০২০ সালে অটো-পাস ব্যবহার করা প্রয়োজন ছিল, যা কেবল বাংলাদেশ নয়, সমগ্র বিশ্বকে প্রভাবিত করেছিল। যাইহোক, এই ধরনের ব্যতিক্রমী ব্যবস্থাকে নিয়মিত অনুশীলনে পরিণত করা যুক্তিযুক্ত নয়।
অন্তর্বর্তী সরকার উল্লেখযোগ্য সংস্কার এবং বাংলাদেশের একটি নতুন সংস্করণের প্রতিশ্রুতি দিয়েছে, কিন্তু শিক্ষা সংক্রান্ত প্রথম উদ্যোগটি অত্যন্ত বিতর্কিত বলে মনে হচ্ছে। জনসাধারণ এখন অধীর আগ্রহে বা বাহ্যিক চাপের দ্বারা চালিত সিদ্ধান্তের পরিবর্তে আরও যুক্তিযুক্ত এবং যৌক্তিক পদ্ধতির জন্য অপেক্ষা করছে।